, 16. 05. 2013:
Weiterbildungen liegen auch 2013 noch im Trend. Ob gerade fertig studiert, arbeitssuchend oder mit beiden Beinen im Berufsleben, es wird von jedem gefordert sich weiterzubilden. Doch Weiterbildungen kosten Geld. Wie sie finanzieren?
Bildung – Ausbildung, Hochschule, Entwicklung
Bildungsstandort Deutschland: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
, 18. 04. 2013:
In Deutschlands Hörsälen herrscht Platzmangel. Neu ist diese Situation zwar nicht, allerdings verschärft sie sich zunehmend. Im Wintersemester 2012/2013 waren 2,5 Millionen Studenten an deutschen Hochschulen immatrikuliert – so viel wie noch nie zuvor. Turboabitur und Doppeljahrgänge stellen die Hochschulen vor eine große Herausforderung, auf die sie nicht vorbereitet zu sein scheinen.
Personalentwicklung in Unternehmen: 3 Praxis-Tipps für den Alltag
, 02. 04. 2013:
Die Sichtweisen von Management & Personalentwicklung sind höchst unterschiedlich. Und je nachdem, wem Sie diese Frage stellen, fallen die Antworten aus: Mitarbeiter entwickeln?“ – „Das ist doch Ihre Aufgabe!“ Drei Praxis-Tipps zum Überwinden des Dilemmas.
Wie Flipped Classroom das lernen verbessert: Unterricht und digitale Medien gehören zusammen
, 19. 03. 2013:
Wird der klassische Frontalunterricht den heutigen Lernbedürfnissen überhaupt noch gerecht? Weniger ist meiner Meinung nach hier mehr und bietet zusätzlichen Raum für Kreativität. Vor allem an digitalen Medien, die den Unterricht zusätzlich bereichern können, wird in Zukunft kein Lehrer oder Dozent mehr vorbeikommen.
Erhebung zur wirtschaftlichen und allgemeinen Lebenssituation der Studierenden in Deutschland: Studie “Fachkraft 2020″
, 14. 03. 2013:
Noch bis neulich – bei der Konzeption meiner Bachelorthesis – war es für mich fraglich, ob aktuelle Entwicklungen des Hochschulsektors und die daraus resultierenden Problemfelder mithilfe der öffentlich zugänglichen Daten ausreichend erfasst werden können. Denn vor dem Hintergrund der nun wirksam werdenden Reformen der letzten Jahre wäre eigentlich eine Beleuchtung der studentischen Lebenswelt in relativ kurzen Abständen wünschenswert. Unsere erstmals im November 2012 vorgelegte Studie „Fachkraft 2020“ soll dies in Zukunft ändern.
Eine Replik auf Frank Heinrichs Beitrag zur Bildungsmisere: In Deutschland fehlen innovative Ideen
, 18. 04. 2013:
Unser Autor und Referent Frank Heinrich, Leiter der Stensington Akademie, ehemaliger Unternehmenssprecher von SAT.1 und Berater des Prime Ministers Office von Luxemburg, hat in seinem aktuellen Artikel auf das Auseinanderklaffen von Anspruch und Wirklichkeit im deutschen Bildungswesen hingewiesen. Ein Beispiel aus Schweden zeigt, dass man das Probelem viel früher angehen muss.
Praktische Tipps zur Auswahl eines Social Media Studiums: Viel Geld für was?
, 03. 04. 2013:
Aktuell werben auch viele Institute mit einem Studium im Bereich E-Commerce oder Community Management oder Social Communication: Viele Begriffe und doch verbergen sich unterschiedliche Dinge dahinter. Identisch ist jedoch allen Studiengängen eins: Sie kosten eine Menge Geld. Weiterlesen →
Wie Fachkräftemangel und Bildungshoch zusammenpassen: Absolventen mit Wissenslücken?
, 26. 03. 2013:
Auf der einen Seite klagen Unternehmen lautstark über einen Fachkräftemangel, auf der anderen Seite platzen die Hochschulen in Anbetracht hoher Studierenden-Zahlen aus allen Nähten. Fachkräftemangel und Bildungshoch – wie passt das zusammen?
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Wie man mit Social Media ein Stipendium gewinnt: 11.000 Euro per User-Abstimmung
, 18. 03. 2013:
Mein Name ist Thomas, ich bin 23 und komme aus Hamburg. Meinen Familiennamen möchte ich aus persönlichen und beruflichen Gründen nicht veröffentlichen. Vergangene Woche habe ich ein Stipendium im Wert von 11.000 Euro an der Internationale Hochschule Bad Honnef/Bonn (IUBH) gewonnen (edit: Berufebilder berichtete über die Aktion) – und zwar, weil ich die User dazu bewegen konnte, 62.630 mal für mein Projekt abzustimmen. Im folgenden erzähle ich wie, wich dabei vorgegangen bin.
Weiterlesen →Sprachen lernen & multilinguale Potenziale nutzen: Leben & Arbeiten in 12 Sprachen
, 07. 03. 2013:
Der gebildete Durchschnitts-Deutsche spricht ein oder zwei, manchmal drei Fremdsprachen – so wie man es eben in Schule oder Studium gelernt hat. In Montreal traf ich Ruby Roy: Die ausgebildete Dolmetscherin spricht 12! Sprachen, 6 davon fließend. Wie lernt man so viele Sprachen und lebt und arbeitet dann damit?
